Veel mensen verdienen geld op de golf van populariteit van zo'n sociaal netwerk als Instagram. Maar om een Instagram-profiel winstgevend te maken, volstaat het niet om u daar aan te melden. Om dit te doen, moet je populair worden onder gebruikers. Hoe kan dit worden gedaan?
Allereerst moet u beslissen over de richting van uw profiel. Om dit te doen, moet je veel beter begrijpen op welk gebied je wordt begeleid dan andere mensen. Misschien kook je geweldige gerechten en ken je veel culinaire geheimen. Publiek dat geïnteresseerd is in dit onderwerp zal geïnteresseerd zijn in uw ervaringen.
Je moet mensen vertellen wat ze niet uit een andere bron kunnen leren. Dat wil zeggen, uw profiel moet uw unieke ervaring weerspiegelen, die nergens anders te vinden is. Uw pagina moet een opening voor het publiek worden, een bron van nieuwe en nuttige informatie.
Eén goede post maken betekent niet dat je populair wordt. Zelfs de meest succesvolle video of foto zal snel door mensen worden vergeten. Daarom moet je jezelf er regelmatig aan herinneren: maak nieuwe foto's en video's, schrijf interessante berichten, communiceer met je abonnees, evalueer hun materiaal.
Foto's of video's moeten live zijn. Mensen zijn niet geïnteresseerd in foto's van de potten waarin je kookt. Maar om live te zien hoe je een culinair meesterwerk maakt is curieus. Deel niet alleen het resultaat van je werk, maar het hele proces van het maken ervan - het is altijd interessant!
Geef je profiel een goede naam. Het moet de essentie van uw pagina weerspiegelen, het hoofdthema. Het is goed als het origineel en gedenkwaardig is.
Gebruik de tools die andere gebruikers kunnen gebruiken om u te vinden: hashtags, locatie, vermeldingen van andere gebruikers, vind-ik-leuks en opmerkingen.
Natuurlijk kan men niet anders dan zeggen dat de kwaliteit van foto's en video's op een goed niveau moet zijn. Leer de basis van compositie en kleurencombinaties, blader door populaire profielen en schrijf je in voor fotografiecursussen om je te helpen beter en populairder te worden.
